ПЛАН УРОКУ.

1. НАЦІОНАЛЬНЕ ВІДРОДЖЕННЯ КРИМСЬКИХ ТАТАР. І. ГАСПРИНСЬКИЙ.

2. ПРАКТИЧНА РОБОТА: "Аналіз політики російської імперської влади в україні на прикладі Валуєвського циркуляру та Емського указу".

Хід уроку. 

1. Прочитайте матеріал §19 ( розділ 4) та перегляньте відеоматеріал до даного питання.

В робочому зошиті, ПИСЬМОВО, дайте відповідь на питання: Чому Ісмаїла Гаспринського називають "Великим вчителем" та "Дідусем кримськотатарської нації"? Свою відповідь підкріпіть здобутками, досягненнями та прикладами діяльності І. Гаспринського.

2. На основі порівняльної таблиці, що розміщена нижче ( ПЕРЕПИСАТИ В РОБОЧИЙ ЗОШИТ), зробіть висновок про спільні риси та відмінності між Емським указом та Валуєвським циркуляром. Запишіть у робочий зошит.