Зарубіжна література  8 клас

Тема: Контрольний твір. Основний конфлікт трагедії “Прометей  закутий”.

1. Запишіть тему уроку в зошити.

2. Прочитайте матеріал.

Ім’я Прометея буквально означає «той, що думає наперед», тобто бачить майбутнє. Але герой Есхіла не лише бачить майбутнє, а й творить його. Він — великий творець культури людства. Про свої діяння він з гордістю віщає:

Ведь я их сделал, мыслить научил.

Він навчив людей ремесел і різних наук, мореплавання і лікування, наділив здібністю до творчості. Будучи провидцем, Прометей знав, які страшні муки чекають на нього за любов до людей, за співчуття до них. Усвідомивши відповідальність за долю людей, Прометей свідомо йде на самопожертву, виявляючи при цьому титанічну стійкість. Прометей не лише людинолюб, він ще й борець проти тиранів. В образі Титана-борця виявилися волелюбні тенденції суспільної свідомості сучасної Есхілу Греції, громадянські позиції самого драматурга. Прометей упевнений, що будь-яка тиранія не вічна, і Зевсу «своєї не уникнути долі». Герой Есхіла цікавий також і тим, що в ньому поєдналися риси бога і людини. З одного боку, він творець людства, творець нашої духовної і матеріальної культури. І разом з тим йому не байдужі людські пристрасті, помилки, слабкості. Як бог, він знає майбутнє, своє і Зевса, але в страшну для себе хвилину розгублюється. Прометей безстрашний, але йому буває страшно. «Страхає мене все, що підходить», — зізнається він, коли чує далекий шум, що наближається до кручі. Завдяки людським рисам, божественний персонаж стає ближчим до простих смертних.

Образ Прометея вже декілька тисячоліть живе серед людей. Він близький мислителям різних епох і народів. Образ гордого титана, що дав людям вогонь і надію, надихав українських майстрів поетичного слова. Це Тарас Шевченко і Леся Українка, Іван Франко і Максим Рильський, Андрій Малишко та інші. Ми сьогодні не перестаємо дивуватися геніальному Есхілу, який, розкривши трагічні долі народів землі, залишив людству надію і віру в свою гідну долю.

3  Написання творів на чернетках.

4. Написання твору на листочках.

5. Домашнє завдання

Повторити роди і жанри світової літератури.