• Перегляньте відеофрагмент за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=WFXchylxDBs

• Як ви розумієте афоризм: «Ґрунт - це життя»?

Вивчення нового матеріалу

А) Властивості ґрунтів. Ґрунтовий покрив, карта ґрунтів.

Завдання 1. Опрацюйте відповідний матеріал у підручнику. Запишіть в опорний конспект тему уроку та виконайте завдання:

- Запишіть визначення поняття «ґрунт».

- Запишіть визначення поняття «ґрунтовий покрив».

- Заповніть схему «Склад ґрунту» 

- Запишіть визначення поняття «родючість», «гумус».

- Перегляньте відеоматеріал за посиланням:

«Ґрунти»:https://www.youtube.com/watch?v=-Zj232GG7Jw

• «Карта ґрунтів. Дерново-підзолисті ґрунти. Бурі лісові. Сірі лісові»:

https://www.youtube.com/watch?v=7iEcnLvO4BE

• «Карта ґрунтів. Чорноземи. Каштанові. Коричневі. Лучні та болотні. Солончаки, солонці та солоді»: https://www.youtube.com/watch?v=kwBYxhhDWro
•  «Що трапляється з ґрунтом?»: https://www.youtube.com/watch?v=sfYKdB_FZJ8
•  «Догляд за грунтом»: https://www.youtube.com/watch?v=w3FikaCuBRQ

• Використовуючи матеріал підручника, атлас і переглянуті відеоматеріали, проаналізуйте основні типи ґрунтів на Землі та в Україні.

Б) Вплив господарської діяльності людини на ґрунтовий покрив, рослинність і тваринний світ суходолу та океану.

Завдання 2. Використовуючи матеріал підручника та переглянуті відеоматеріали, виконайте завдання в опорному конспекті:

- Запишіть значення ґрунту для людини і для планети загалом.

- Як можна вберегти ґрунти від руйнування та виснаження?

- Що таке «ерозія ґрунтів»?

- Ознайомтеся зі способами підвищення родючості ґрунтів.

Закріплення вивченого матеріалу

Дайте відповіді на запитання (усно):

- Що таке «ґрунт»? Як він утворюється?

- Що таке «родючість ґрунту»? Від чого вона залежить?

- Чому на Землі утворюються різні типи ґрунтів?

- Які ґрунти поширені в вашій місцевості? Чи родючі вони?

- Назвіть наслідки ерозії ґрунту?

- У чому виявляється негативний вплив господарської діяльності людини на ґрунтовий покрив?

- Як можна вберегти ґрунти від руйнування та виснаження?