1. Пропоную розгадати кросворд:

У виділеному стовпчику ви прочитаєте назву науки, яку будете вивчати. 
2. Опрацюйте параграф 46 підручника 
Знайдіть в інтернеті , що вивчає ця наука.
Дайте визначення поняття «льодовик» ( запишіть у зошит)
3. Знайдіть на карті атласу ст..18-19, яким умовним позначенням показані льодовики.
- Назвіть райони поширення льодовиків. Як ви думаєте, чому льодовики поширені на цих територіях?
- Напишіть причини виникнення льодовиків.
4. Проблемне питання: «Найвища точка Африки – вулкан Кіліманджаро розташований поблизу екватора, а наша Говерла у помірних широтах, де змінюються пори року, зимою випадає сніг. Погляньте на фото і спробуйте пояснити різницю того, що на Кіліманджаро є льодовик, а на Говерлі – ні!»
Знайдіть визначення поняття «снігова лінія». Запишіть у зошит.

 5. Перегляньте фото. Опрацюйте підручник. Побудуйте схему «Види льодовиків». Чим вони відрізняються?
6. Перегляньте фотоматеріали за посиланням. Спробуйте навести приклади різних видів льодовиків.
http://mapme.club/poradi/1055-30-najvidomishix-lodovikiv-svitu.html 30 фактів про льодовики
7. Перегляньте відео. Яку роботу виконує льодовик? За малюнком і текстом підручника дайте визначення поняття «морена»

8. Проблемне питання: «Усім відома катастрофа 1912 року, яка закінчилась загибеллю 1,5 тис. чоловік та найбільшого у світі пасажирського лайнера «Титанік». Чому трапилась дана трагедія? Що стало причиною?
Ознайомтесь із об’єктами причини катастрофи за відео посиланням:

9. Сформулюйте поняття «Багаторічна мерзлота». 
Розгляньте карту ст. 18-19. Знайдіть райони її поширення. Позначте на контурній карті відповідним позначенням. ( там,  де позначали водні об’єкти).