Тема: Наукове і мистецьке осмислення минулого.

Завдання: опрацювати матеріал § 24 , переглянути відеоматеріали та написати висновок, то ж чим відрізняється наукове і мистецьке осмислення минулого.

Тема: Заповідники, заказники, національні парки та їх значення для збереження природи Землі.

Завдання: Опрацювати § 48 з підручника. 

Тема: Охорона природи. Червона книга України.

Завдання: Скласти Червону книгу своєї місцевості, заповнити таблицю( у цьому вам допоможе презентація)

Тема: Екологічні проблеми та їх розв"язання.

Завдання: § 46 з підручника, завдання 5 ст. 182 письмово у зошит.

Тема:  Людина - частина природи.

Завдання: § 45 з підручника, а також письмово завдання з 22 слайду у презентації.

Тема: Екосистеми.

Завдання: § 44 з підручника. Завдання 6 ст. 172 письмово у зошит.

Завдання з образотворчого мистецтва:

Тема " Хто заклав підвалини української історичної науки". 

Мета. Узагальнити знання учнів про значення історії для людини,пояснити зміст понять «дослідники історії», «історичні праці»,  визначити роль М.Грушевського і В.Антоновича у розвитку історичної науки.

Мета: Визначити, як історики довідуються про діяльність історичних постатей.

Тема: Грунтове середовище життя організмів. Пристосування організмівдо життя у грунті.

Завдання: Опрацювати § 43 з підручника. Дати відповіді на питання ст.161, завдання 4 письмово у зошит.